大人の自主的な学習とキャリアの関係性

新人や若手、学びとキャリア志向の関連性について。

社会人としての学習は、どんなことに影響を及ぼしているのだろう。
入社１年目、4年目、7年目の大卒ホワイトカラーの一般職の方へのアンケート結果がある。

このアンケートでは、経験の年次を次のように表している。
１年目＝新人
４年目＝若手　※離職率3割に達する3年目を超えた4年目
７年目＝中堅　※30歳の区切りの前後

■学習の実態
新人の半数強、若手の６割弱、中堅の７割弱は、自主的な学習に取り組んでいない
■キャリア形成
「主体的キャリア形成」の意向は新人が約７割と最も高く、年次があがるごとに少しずつ減少
※リクルート「新人・若手の意識と学習・キャリアに関する調査2013」より抜粋

キャリア形成とは、変化する社会に対して自分の価値を高める努力をすること。
昭和の時代は、会社や組織がお膳立てしてくれた、組織の中での成長の機会。
今は、自らが組織の枠の外でも価値をもって働けるような学びをすることが求められています。

そのためにも、社外での学びの場を得ること、社外の人脈を持つことをお勧めします。

経験の年次ごとへの自覚や考え方。
学習への取り組みの割合と自分のキャリアについての意識が比例している事。
この２つから、どんなことが、気になりましたか？

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